You can download the paper by clicking the button above. Tanto el desarrollo físico como el motor siguen unas leyes que son la cefalocaudal, que indica que el desarrollo se presenta de arriba hacia abajo, he ahí porque la cabeza es la primera en desarrollarse y también en controlar su movimiento; la otra ley es la próximodistal, haciendo referencia que el crecimiento inicia en el centro del cuerpo y se mueve hacia las extremidades, lo cual explica porque primero, en cuanto al desarrollo motor primero controlan el tronco y brazos y después manos y dedos, y en el físico, ya se menciono después del tronco, las extremidades. Combinación de oraciones en estructuras muy complejas. Experiencias particulares privativas de cada uno y no generalizables a otras personas. PRODUCTO 8 Con la información, ÍNDICE Introducción Objetivo • General • Especifico Sustento Teórico • El lenguaje oral • Funciones que cumple el lenguaje oral • Lenguaje y desarrollo mental, Vicios del lenguaje N: Anacoluto : Es el error que consiste en apartarse del tema central o meollo de la conversación. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Rafael Arias Blanco” Sede: El Tigre- Estado Anzoátegui Profesora: BIOLOGÍA EVOLUTIVA DEL DESARROLLO: EVO-DEVO La evolución de los organismos según los registros fósiles, muestra cambios morfológicos. Mayor nivel de organización del lenguaje. Aprendizaje por ensayo y error, el cual consiste en que el niño intente hacer algo y si se equivoca lo vuelva a intentar, hasta que logre adquirir la destreza. También es muy importante este contexto, especialmente la clase social a la que pertenece el Hacia 1975 los psicólogos ampliaron sus estudios del desarrollo dentro de la familia. uso de señales sonoras, visuales y olfativas. La presencia de esas características en la psicología social latinoamericana es analizada por medio de ejemplos tomados de la producción contemporánea en esa parte del continente (desde finales de los ochenta hasta la década actual). En este artículo se presenta una definición de psicología crítica señalando los aspectos que le otorgan esta condición. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Now customize the name of a clipboard to store your clips. Gracias a las nuevas tecnologías, gran parte de las investigaciones tratan de conocer los mecanismos neuronales que subyacen al lenguaje. : Max Müller defendía que el lenguaje tiene forma por las uniones entre sonidos y significado. Sintagma nominal: por lo menos un nombre. : unidades más pequeñas de la lengua que tienen significado. Para Piaget, la manera en que el individuo incrementa sus conocimientos y por consiguiente se desarrolla su intelecto es a través de dos procesos que son la asimilación, que consiste en la incorporación de nueva información, pero como esta información puede generar conflicto con la anterior, se presenta otro proceso que es la acomodación, donde se ajusta la nueva información a la previa, de esta manera el niño a lo largo de su vida escolar, que es el ambiente propicio mas no el único para el desarrollo cognitivo, debe ir pasando por estos procesos continuamente si en realidad quiere crecer en este aspecto. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE. Morfema: unidades más pequeñas de la lengua que tienen significado. En general cada uno de estos modelos tiene sus propias explicaciones, a veces contradictorias a las que se presentan desde otras teorías. desarrollo. Influyen sobre el desarrollo. : Cerebro femenino y maculino, este se desarrolla en la gestación y marca. Buenos Aires: Ediciones Nuevos Tiempos. PSICOLINGÜISTICA: Rama de la psicología que investiga la manera en que los seres humanos somos capaces de procesar (producir y comprender) el lenguaje.El termino surgió en los años 50, pero luego se utilizó el termino de piscología del lenguaje. desarrollo del feto que en el nacimiento. TRUJILLO INFORME PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y TEORÍA, La Psicología Evolutiva desde una perspectiva histórico-crítica. Como más significativos entre estos modelos es necesario citar el psicoanálisis, la psicología genética de Piaget, el modelo socio – cultural de Vygotski, las teorías del aprendizaje, el modelo del procesamiento de la información, y más recientemente, el modelo ecológico y el etológico. Sin embargo, los conocimientos que se obtienen sobre los fenómenos psicológicos son absolutamente científicos ya que, se utiliza el método científico para obtenerlo. escolar. Hay cosas muy claras y comunes = todos misma edad para gatear, andar, pubertad... En cambio Primera Infancia : 0 – 2 : Usan método más racional al reflexionar sobre reglas… Estudia elementos formales (nivel estructural). El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. La psicología es la ciencia que estudia la mente y la conducta en interacción con el contexto. Cada una de las células del cuerpo posee en su núcleo 46 cromosomas, organizadas en 23 pares, a excepción de las células sexuales (espermatozoide y óvulo), que solo contiene la mitad; los cromosomas son las estructuras que contienen el ADN, la sustancia genética, ésta es una molécula donde se localiza la información genética, la cual presenta una forma de espiral de doble hélice donde los genes son los segmentos cortos de ella, que precisamente son los encargados de la información de la herencia, a través de la cual se transmite las características físicas de los padres, conocidas como fenotipo. Este es contenido de la clase de Psicología del Desarrollo de la Universidad Cuc y está basada en el libro de Psicología del Desarrollo de Papalia 2013. Así a finales del S.XIX y aceptando ya el estatus de la psicología como una nueva disciplina científica, las investigaciones psicológicas se multiplicaron y aparecieron numerosos escritos. -1 año=mantenerse de pie. En la vida del ser humano existen dos tipos de cambios físicos, uno rápido y uno lento, siendo el rápido en dos etapas de la vida, en la prenatal y la adolescencia, y el lento en otras dos, en la infancia y la adultez. Según Erik Erikson, hay una serie de tareas implícitas en el desarrollo del ser humano, propias de las sucesivas etapas. A los dos años el niño ya es capaz de emitir algunas palabras y podría decirse que ya habla, después de los dos años solo se incrementa este lenguaje y se empiezan a adquirir las reglas del mismo, y al entrar a la escuela, que es a los 6 años, se inicia con la adquisición del lenguaje lectoescritor, con todas las reglas que esto implica. En la edad de 6 a 11 años lo más relevante en cambios físicos, además de que las extremidades se proporcionan con el tronco, es la osificación de los huesos, aunque todavía son flexibles a la presión, son menos que los de los bebés. ◦ Más fija y predecible al inicio de la trayectoria vital debido a que la mayor parte de los cambios ya En la etapa preoperacional que va de los 2 a los 6 o 7 años, donde el niño representa el mundo con imágenes y palabras, hay un desarrollo del pensamiento y el lenguaje. Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. Cabe mencionar que al igual que en la adquisición y el desarrollo de cualquier habilidad, el papel de los padres en la cognición y el lenguaje es imprescindible. By accepting, you agree to the updated privacy policy. A esta materia también se le conoce con el nombre de “psicología del ciclo vital”, ya que estudia los cambios psicológicos al largo de toda la vida de las personas. Teoría no sólida. El síndrome XYY, la principal característica física es que los hombres que lo presentan son muy altos y delgados. El padre democrático alentará al pequeño a que lo siga intentando y estará al pendiente cuando éste se exponga al peligro; el padre autoritario inhibirá cualquier nuevo intento que haga el pequeño, ya que lo más seguro es que a la primera falla, le haga saber que es un fracasado, que no sirve para nada, o algo así por el estilo, y de ser posible, ni siquiera le permitirá intentarlo por primera vez; los padres permisivos, por el contrario le permitirán todo, pero ese todo, es peligroso, porque hay cosas que definitivamente no debe hacer el infante, para esto hay que tener ese sentido común que difícilmente este tipo de padres tiene. Existen muchos contextos tanto naturales como artificiales donde aparecen lenguajes diferentes: 6 componentes del lenguaje que se desarrollan en los años infantiles: Estudia la organización de los sonidos (fonemas). Que es la psicología del desarrollo; Influencia del desarrollo humano; 1. Haciendo referencia al lenguaje, a menos que haya algún defecto congénito que impida el desarrollo del mismo, el individuo tiene las bases biológicas para que se produzca, pero si no es estimulado, tardará en presentarse o no lo hará; es importante que los padres o los cuidadores les hablen a los bebés para que a la vez que escuchan los sonidos, observan el movimiento de la boca, decir palabras no basta con el sonido, para que el sonido salga como debe ser, el movimiento de los labios y lengua debe ser el adecuado, ya que cada fonema tiene una posición determinada, así encontramos fonemas labiales, dentales, paladares, etc., desafortunadamente no todos los padres están en la disposición de hacerlo, y luego se quejan que sus hijos no hablan, y luego los etiquetan que son flojos o tontos o en casos extremos que son retrasados mentales, aunque claro, en esta ultima situación, por lo menos en los casos que he tratado llegan preocupados y lo expresan con temor que puedan tener algún retraso, cuando se les hace la entrevista y todos las evaluaciones pertinentes, resulta que lo único que el niño requiere es estimulación. Actúa como predicado. Hoy en día se usan los 2 términos, ya que estudian el lenguaje desde todas las perspectivas. Virtud f ERIK ERIKSON TEORÍA PSICOSOCIAL Etapas del desarrollo [0-1] Confianza básica v/s desconfianza (Esperanza) [1-3] Autonomía v/s vergüenza, duda (Voluntad) [3-6] Iniciativa v/s culpa (Finalidad) [6-11] Industriosidad v/s inferioridad (Competencia) f ERIK ERIKSON TEORÍA PSICOSOCIAL Etapas del . INTRODUCCIÓN 1.1. 1, libro-montero-introduccion-a-la-psicologia-comunitaria.pdf. permitir esta posibilidad y estimularla. Concepto y objeto de la psicología del desarrollo. Carece de apoyo empírico. cambios biopsicosociales que se presentan en el niño. Volviendo a la mielinización, las primeras vías que se mielinizan son las visuales; otro cambio cerebral importante es el aumento de las conexiones dendríticas, originando un aumento de conexiones neuronales propiciando una mejor sinapsis, para lo cual la información es más precisa en su transmisión, también el córtex frontal se especializa, el cual está implicado en el movimiento voluntario y el pensamiento. Como ya se mencionó, el desarrollo humano inicia en el momento de la concepción, no obstante, los factores predisponentes y algunos determinantes actúan desde el momento mismo en que se decide tener un hijo y también en el estilo de vida que tengan y/o hayan tenido los futuros padres. Valparaíso-Chile: Universidad Valparaíso. : Cerebro femenino y maculino, este se desarrolla en la gestación y marca pidiendo diferentes requisitos que han de ser cumplidos, por ello se separa a los niños en rangos; & Zambrano, A. INTRODUCCIÓN 1. La estructuración espacial, es la capacidad del ser humano para mantener la constante localización del propio cuerpo. , estudia los elementos formales del lenguaje y las reglas que rigen las relaciones entre los elementos. ◦ Tras los cambios puberales mayor importancia de otros factores. Los psicólogos denominan desarrollo al cambio psicológico sistemático que se da a lo largo de la vida. Esa diversidad de paradigmas explicativos enriquece la comprensión del fenómeno del desarrollo. En el trabajo presentado se desarrollará algunos criterios conceptuales sobre la psicología evolutiva, su origen, desarrollo Humano, sus áreas de desarrollo; reflejaremos sus principios básicos y métodos de investigación.. DELIMITACIÓN CONCEPTUAL Y ORIGEN DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA. Su aporte en el terreno de la psicología evolutiva es de capital importancia, no solo en el propio campo de su especialidad, sino también en el de la educación. Todos estos factores pueden provocar desde anomalías físicas hasta retraso mental. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA O DEL DESARROLLO. Más predecible en la etapa del Estudia las categorías gramaticales, la formación de las palabras, y analiza las flexiones o los paradigmas. Sucesión ordenada de cambios cualitativos y cuantitativos. Hoy en día se usan los 2 términos, ya que estudian el lenguaje desde todas las perspectivas. Cosas características dentro de unos rangos de edad, según las capacidades se van El desarrollo cognitivo son los cambios que se presentan en el pensamiento, el intelecto y el lenguaje. -Cerebro crece, a medida que crecemos aumenta la mielina recubriendo las Entre los 2 y 6 años, se siguen presentando cambios a nivel cerebral, sigue aumentando el número y tamaño de las terminaciones nerviosas y los receptores y el neurotransmisor dopamina aumenta considerablemente en su producción. Uso de del lenguaje (nivel pragmático). paciente se recuesta sobre un diván, cuenta sus sueños y dice cualquier cosa que le venga a la. infantil, primaria, secundaria... De ahí la importancia de que maestros y maestras conozcan las etapas y características del Comunicación especialmente humana. La psicomotricidad consta de varios elementos como son el esquema corporal, el cual consiste en el conocimiento y relación mental que tiene el individuo de su propio cuerpo. Infografía Psicología del semana desarrollo evolutivo n°1. Sus orígenes y su consolidación como ciencia. Las experiencias son totalmente Sus perspectivas especiales de, Sobre la psicología evolutiva y sus desarrollos Juan David Marín. se produjeron. Forman 1 clase cerrada donde es muy difícil que entre nuevas. Para que estos elementos se realicen correctamente, es preciso de ciertas conductas motrices base como son: tono muscular, es el estado permanente de ligera contracción de los músculos estriados; equilibrio, capacidad de mantener la estabilidad mientras se realizan actividades motoras, coordinación, es la integración de las diferentes partes del cuerpo en un movimiento ordenado y con el menor gasto de energía posible; disociación motriz, es la capacidad para controlar por separado cada segmento motor sin que entren en funcionamiento otros segmentos que no están implicados en la ejecución de la tarea. La placenta es una masa de tejidos que se forma a lo largo del útero y que sirve de barrera para los agentes nocivos, no obstante hay unos que la pasan, como las radiaciones, los fármacos, las drogas y algunos virus, por eso la importancia de evitar estos agentes, ya que la formación de los órganos principalmente el sistema nervioso central que se forma a partir del tubo neural, inicia aquí, y estos factores pueden causar daños estructurales en el mismo; el cordón umbilical es una cuerda de tejido con dos arterias y una vena que conecta al embrión con la placenta, y a través de éste le llegan los nutrientes; el amnios es una membrana llena de liquido en donde el embrión flota, proporcionándole amortiguamiento. Introducción. agrandando a medida que nos alejamos del nacimiento. Introducción. Técnicas sociométricas. Looks like you’ve clipped this slide to already. PSICOLINGÜISTICA: Rama de la psicología que investiga la manera en que los seres humanos somos capaces de procesar (producir y comprender) el lenguaje. En concreto, los cambios que interesan a los psicólogos evolutivos son aquellos que se relacionan con los procesos de desarrollo de las personas, con sus procesos de crecimiento y con sus experiencias vitales significativas. Relaciones Entre Psicología Social Comunitaria, Psicología Crítica y Psicología de la Liberación: Una Respuesta Latinoamericana. (2015) Salud comunitaria desde la perspectiva de sus protagonistas: la comunidad. Veamos cómo influye el tipo de padre con cada una de las maneras de aprender. El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. dendritas y vamos siendo + precisos = pensamos + rápido y mejor. f PSICOANÁLISIS. Todos estos cambios coadyuvan a que el niño controle sus movimientos y así desaparecen algunos reflejos, además de preparar al organismo para el desarrollo cognitivo. Consiste en el estudio del modo como cambian los niños a través del tiempo y cómo siguen siendo ellos mismos, desde la concepción hasta la adolescencia.. Los objetivos de la psicología del desarrollo son la descripción, la No existen datos empíricos para contestar a esa pregunta, pero si, cinco teorías interesantes sobre el. El desarrollo prenatal es una de las etapas que merecen especial atención, ya que a partir de ésta se establecen las bases para lo que será un desarrollo posterior normal o anormal, así como el tipo de parto que tenga la madre y la vida neonatal. www.iplacex.cl Ideas Fuerza La Psicología del Desarrollo, estudia los cambios sistemáticos del desarrollo del ser humano, considerando factores biológicos, ambientales y cognitivos. Forman parte de la psicología cognitiva. De los factores ambientales externos, que inicia a partir del nacimiento, cuenta mucho la alimentación que reciba el bebé y en general los cuidados que se le proporcionen; anteriormente se había mencionado el papel del aprendizaje en el desarrollo del niño, este es muy importante, es necesario que al niño se le proporcionen las oportunidades de práctica para que desarrolle las habilidades que biológicamente están presentes, pero si se les inhibe, no podrán especializarse, (nuevamente se refleja la interacción herencia-medio). diferentes incluso antes del nacimiento, y para los hermanos gemelos indenticos desde el En cuanto a los genes también se presentan algunos trastornos, cabe mencionar que una de las funciones de los genes es ayudar a que la célula sintetice las proteínas, por lo tanto, si determinado gen, (ya se mencionó que cada uno además de tener su propia localización también tiene su propia función), presenta algún daño, puede ocasionar las siguientes anomalías: la fenilcetonuria (PKU), alteración genética donde el individuo no puede metabolizar el aminoácido fenilalanina, al no ser tratada adecuadamente, puede provocar retraso mental e hiperactividad. Si bien estos conceptos pueden sonar familiares, son . Ej. Ej: trastorno de aprendizaje, discapacidad…, : El desarrollo ocurre también durante todo nuestro ciclo vital=prenatal, desde que el. Otras anomalías originadas por los cromosomas, están vinculadas al cromosoma sexual, en estos lo que se presenta es que existe un cromosoma X o Y extra, o falta un cromosoma X en las mujeres. DESARROLLO HUMANO CATALINA TORO 2. ̈ Rasgos y características individuales Definición de Psicología:es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos de los individuos. Todo lo que nos acontece afecta de una u otra forma, en mayor o menor medida, a nuestro -Existen peculiaridades individuales (diferentes ritmos), por tanto a medida que avanza el MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE, Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. Crecimiento y desarrollo del cuerpo humano, Inicio curso Etapas del Desarrollo Humano, El desarrollo humano - Psicología del desarrollo, El estudio del desarrollo humano I Profesora z budet, Ciclo Vital Humano, Etapa Pre (-5 años) y Escolar (6-12), Características e influencias del desarrollo, Programa de Apoyo a la Democracia Municipal SOLIDAR/PADEM, Fundamentos básicos que existen en el Desarrollo del Ser Humano, Psicología del desarrollo para egb (clase 1), CUESTIONARIO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN EDAD TEMPRANA, 1.1.1. concepto de psicología del desarrollo. Sonidos que aparecían cuando se hacía un trabajo conjunto. También se discuten aspectos relacionados con la complejidad y las diferentes maneras de enfocar los problemas psicosociales. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. perfil psicológico cada vez más diferente a medida que vamos creciendo, producto de la Este trabajo analiza las características de las prácticas de intervención y el desarrollo disciplinar de la Psicología Comunitaria en el país. Revista Latinoamericana de Psicología Social Ignacio Martín-Baró, 1(1): 154-172. INTRODUCCIÓN CATALINA TORO 3. The SlideShare family just got bigger. {Objetos pequeños asocian a sonidos agudos (ding); y grandes a graves (dong)}. Los psicólogos en la rama de la lingüística tratan de conocer como las personas utilizan dicho lenguaje, mediante recogida datos empíricos y evaluaciones concretas del lenguaje. Cambios del cuerpo y también cambios Cambios pautados biológicamente ordenados: -6m=gatear También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. ◦ Diversidad en la estabilidad de las culturas. Introducción a la psicología. En ocasiones el bebé ya está maduro, ha culminado su tiempo de gestación, sin embargo no se presenta el trabajo de parto, por lo que hay que provocarlo, para lo cual se utilizan oxitocinas. En el momento de la concepción inicia una vida, y a partir de aquí es tarea de la madre procurarle un ambiente intrauterino favorable, no obstante, ya desde antes de la misma se preparaba las condiciones para que el desarrollo prenatal sea propicio, tanto de parte de la madre como del padre; las células sexuales, al igual que todas las células necesitan de nutrientes, por lo que es básico una alimentación sana, y si el futuro padre o madre, además de no alimentarse adecuadamente, ingiere alcohol o fuma, existe la posibilidad de que sus gametos no estén sanos; la responsabilidad de la madre es antes y durante el desarrollo prenatal para que sea viable, y la del padre, antes, porque los espermatozoides para que fecunden eficazmente, requieren de salud. Plan cultural (plan de socialización) La productividad frente a la inferioridad, cuarta y última etapa que abarca la infancia, va de los 6 a los 12 años aproximadamente, lo que corresponde a la etapa escolar. Cuantitativo: antes no dientes, ahora si. No hay lengua avanzada sino distintas lenguas. Temas 1 - 4, Apuntes de Traumatología Y Cirugía Ortopédica - Apuntes, temas 1 - 33, Apuntes de Análisis de políticas públicas, Imágenes que el texto base hace referencia. El desarrollo físico se observa durante la etapa prenatal, sin embargo, a partir del nacimiento continúa y se inicia el desarrollo motor, (aunque en el vientre hay movilidad, desde mi muy particular punto de vista no puede hablarse de un desarrollo propiamente, porque son movimientos primitivos, no obstante, da la pauta para lo que será el posterior desarrollo, que considero, ya es funcional), también inicia el desarrollo cognitivo y social, que continúa durante toda la vida, pero es en la infancia donde se establecen las bases, a través de los años, estos cambios se van presentando en cada una de las etapas de la infancia, evolucionando, preparando al organismo para la siguiente etapa, estas etapas la mayoría de los autores suelen dividirla en la etapa de 0 a 2 años, de 2 a 6 años y la última de la infancia que es de 6 a 12 años, en donde en cada una, además de adquirir nuevas competencias, perfeccionan las de la etapa anterior. El trabajo concluye que es necesario repensar los contenidos y objetivos de la disciplina en el contexto nacional para retomar el énfasis en la transformación social que es consustancial a la disciplina. 1. La etapa de las operaciones concretas que va de los 7 a los 11 0 12 años, aquí el niño utiliza el razonamiento pero con base a eventos concretos y la ultima, la de operaciones formales que inicia en la adolescencia y continua durante la etapa adulta y ya el individuo es capaz de razonar de manera abstracta y lógica. Para adquirir el lenguaje = contacto con seres humanos. diferente que unos padres que trabajan de 3 a 9 y pasa mucho tiempo con sus hij@s, la By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. que nuestro pensamiento esúnico”... Herencia y ambiente son los dos factores que intervienen en el desarrollo del individuo; ambas posturas tratan de explicar cómo se presenta este proceso, no siendo más importante uno que el otro, ya que ambos se interrelacionan y se afectan mutuamente. Fibrosis quística, incapacidad para metabolizar la proteína que impide el buen funcionamiento glandular, ataca principalmente a los pulmones, y la esperanza de vida es muy corta. El termino lenguaje implica comprender y producir y tenemos que distinguir sus formas (oral/ escrita). : cuando se es más joven uno Se considera a WUNT como el fundador de la psicología científica. La teoría psicosocial de Erik Erikson explica cómo el individuo para desarrollarse socialmente, pasa por una serie de etapas donde se vive tareas confrontadas con crisis, las cuales no tienen propiamente que ser nocivas, al contrario, entre más las enfrente, más sano será su desarrollo, desde su punto de vista, estas crisis sin únicamente periodos vulnerables, es normal que para alcanzar una estabilidad se pase por un lapso de inestabilidad. ◦ Maduración abre posibilidades que el entorno aprovecha. Por la complejidad de los discursos, el lector necesita tener una buena capacidad cognitiva general (memoria de trabajo, por ejemplo). suficiente fortaleza en los huesos y músculos para mantener su peso, si no pasa esto la Y requiere que se puedan hacer inferencias. Tercera fase: abarca aproximadamente de los 4 a los 7 años, se caracteriza por la automatización de los movimientos. La última reforma adecuada para que todos los niños logren el máximo desarrollo. vaya todos los veranos de intercambio. Sin duda que los padres que logran que sus hijos se desarrollen adecuadamente a través de este tipo de aprendizaje, son los democráticos, ya que es más posible que manifiesten conductas viables, y además, sabrán orientarles cuando los niños imiten conductas inaceptables de otros modelos, sin presiones. Los fonemas son las unidades más pequeñas que permiten distinguir el significado en una lengua. En otro sentido, la psicología del desarrollo está interesada en explicar los cambios que tienen lugar en las personas con el paso del tiempo, es decir, con la edad. (palabras). La concepción se produce en el momento en que se fusionan los núcleos del espermatozoide y el ovulo en el proceso de fertilización, ya tratado anteriormente. ◦ Secuencia de maduración predecible (p. marcha autónoma). reflejos primarios, a los 6 meses empezamos a gatear, 1 año nos ppnemos de pie.. ello está Al término del tercer trimestre el feto ya ha alcanzado su madurez y está listo para nacer. Psicólogos: Método científico (centrado en observación y experimentación). El desarrollo motor consta de tres fases durante la infancia, siendo ésta gradual: Primera fase: abarca del nacimiento hasta aproximadamente 6 meses, se caracteriza por los actos reflejos, en especial el de succión, el cual desaparece alrededor de los 3 meses. Esta capacidad también se establece como lo más difícil que nos enfrentamos en nuestra vida puesto que no hay ningún tipo de normal. Abstract. Chile. En este artículo se presenta una definición de psicología crítica señalando los aspectos que le otorgan esta condición. En cuanto a los padres permisivos y autoritarios, no es muy factible que se consiga el buen encauzamiento de la conducta infantil desde esta perspectiva, ya que, en el caso de los autoritarios, el modelo que les están presentando es rígido, cerrado, en donde todo se consigue a través de la coacción, y en lo que respecta a la imitación de otros modelos, la tendencia es a inhibir esa conducta, pero de manera coercitiva, no importa si el modelo es adecuado, aquí lo que interesa es imponer la voluntad del padre; en lo que respecta a los permisivos, tampoco fomentará un buen desarrollo del hijo, porque al contrario de los autoritarios, aquí todo se permite, y no es posible que el niño deba hacer todo, así que tanto el propio modelaje como el de otros, será perjudicial, a menos que por coincidencia, el modelo al que se basa el niño, sea un buen modelo. Gilbert Gottlieb (1998, 2003, 2004 en Santrock, 2006), ha propuesto la perspectiva epigenética, la cual hace hincapié en que el desarrollo humano es el resultado del intercambio continuo y bidireccional entre la herencia y el ambiente; de esta manera tenemos por ejemplo, el bebé al formarse requiere de los genes de ambos padres, los cuales necesitan de nutrientes para que estén fortalecidos, y si uno o los dos padres no se alimentan adecuadamente y/o consumen alcohol o tabaco, lo más viable es que estos genes estén debilitados, y al transmitirse al nuevo ser, puede presentar alguna alteración o anomalía, dependiendo de la magnitud del daño en el gen. Durante el desarrollo prenatal, también están expuestos los genes a sufrir modificaciones, claro está, que en esta etapa la responsabilidad recae principalmente en la madre, ya que además de no alimentarse adecuadamente, se expone a teratógenos, y su estado emocional no es equilibrado, los nutrientes necesarios para el buen desarrollo del producto no existen; en los primeros años de vida del ser humano también pueden ser modificados los genes, ya depende de la alimentación que le proporcionen al niño, así como de los factores tóxicos a los que se exponga, el aprendizaje, el estrés, todos estos son factores predisponentes para provocar alguna anomalía genética. El síndrome de Turner, lo padecen solo las mujeres y es originado por la ausencia de un cromosoma X, las alteraciones físicas que se observan en estas mujeres es la estatura baja y cuello muy corto con pliegues, inmadurez sexual y también puede causar retraso mental. “Pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos “ (art. Vejez : 60/70 en adelante. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Ponencia presentada en la 5ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA COMUNITARIA. Alfaro, J., Sánchez, A. La investigación se llevó a cabo en una muestra de psicólogos dela Provincia de Valparaíso (N=51), quienes respondieron a un cuestionario y luegouna sub muestra (N= 5) que fueron entrevistados. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. 2 LOMCE). Durante este proceso la persona va accediendo a estados más complejos y "mejores" que los anteriores. Crítica, autocrítica y construcción de teoría en la psicología social latinoamericana / Critique, Self-Critique and Theory Construction in Latin American Social Psychology, Praxis y Ética en Psicología Comunitaria Representaciones Sociales de Usuarias y Usuarios de Progra, Montero-introduccion-a-la-psicologia-comunitaria, Redalyc. Asignatura. Estudio de mecanismos cognitivos/cerebrales en producción, comprensión, adquisición y deterioro (leer-escuchar / escribir-hablar). : lenguaje como surgimiento del trabajo físico. Lenguaje: herramienta social e interactiva que esta sostenida por un código establecido que permite a los hablantes crear, comprender y codificar una gran cantidad de oraciones. (2016) Estado de avance de la discusión sobre la relación entre Psicología Comunitaria y Políticas Públicas: derivaciones para asumir la complejidad del vínculo. Para comunicarnos, utilizamos el lenguaje codificando ideas (semántica), para comunicar las ideas utilizamos sonidos (fonología), las organizamos de forma adecuada (morfología), el orden apropiado de las palabras (sintaxis), para poder así expresar opiniones, obtener información (pragmática),…[pic 1]. No existen datos empíricos para contestar a esa pregunta, pero si, cinco teorías interesantes sobre el origen del lenguaje humano (David Crystal): No hay datos empíricos que avalen una hipótesis. (Orgs.) Existen muchas etapas, ej: “la del no”, “la de yo hacer todo”, “el pavo”, “la de pensar Cuando los niños presentan problemas en su psicomotricidad, es factible que se originen trastornos de aprendizaje, sobre todo en los específicos relativos a la adquisición de la lectoescritura, donde principalmente la lateralidad tiene un papel relevante. En algunas culturas por ejemplo, el patrón de tener pareja. (2012) (Eds.) Esta es una rama dela Psicología que ya tiene mas de cien años, a pesar de lo cual, igual que la psicología en general, aún no se puede considerar una ciencia exacta como puede serlo la física y la química. Introducción a Psicología del Desarrollo 1. Casa Museo C. G. Jung en Küsnacht. También el contexto en el que se desarrollan los sujetos nos permiten comprender mejor su evolución, así es necesario destacar el contexto histórico, el socio-económico, el cultural e incluso el étnico, por citar los más importantes. en áreas corticales permitió el desarrollo del lenguaje. Conocer los cambios que se originan en las distintas etapas de la infancia, coadyuva a entender las causas de los atrasos en el desarrollo en cualquiera de los aspectos del ser humano, ya sea a nivel cognitivo, físico, motor o social y asimismo comprender cómo afecta la alteración en uno de los aspectos, a otro u otros. Cualquier tipo de parto representa riesgos para el futuro desarrollo del individuo, hay veces que el trabajo de parto es largo, tanto que empieza haber sufrimiento fetal, esto provoca falta de oxigenación, que a su vez, puede desencadenar en problemas de aprendizaje; al momento de nacer, la forma en que lo agarren, desafortunadamente no siempre se corre con la suerte de ser atendido por un especialista y puede ser inadecuada la forma de tomarlo por su cabecita, y aunque ya no es muy utilizado, pero la presencia de fórceps, también es un factor de riesgo, el aprisionar de manera inconveniente la cabecita puede dañar el encéfalo que aun no acaba de especializarse, en la cesárea, la anestesia representa un riesgo, puede ser que la cantidad sea más de la necesaria y llegue hasta el bebé, al igual que las oxitocinas en el parto provocado; cualquiera de los factores mencionados puede desencadenar en el bebé problemas en su desarrollo, generando problemas específicos de aprendizaje, hiperactividad, déficit de atención o cualquier trastorno relacionado con el sistema nervioso central, por eso es sumamente importante la primera evaluación conocida como apgar, donde se detecta como se encuentra respecto a la apariencia (color de piel), pulso (frecuencia cardiaca), gesticulación (respuesta refleja), actividad (tono muscular) y respiración; en la calificación del apgar se puntúa de 0 a 2, siendo la máxima 10 puntos, siendo aceptable 7, inferior a esta puntuación, puede ser indicador de alguna alteración en el individuo a nivel psicológico, ya que todo esto está relacionado con el encéfalo y recordemos que éste es el motor del cuerpo, otra prueba que también es importante es la de tamiz, que también nos sirve para detectar algún daño a nivel cerebral. A p artir de los 6 años la psicología del desarrollo determina que los niños están dotados de la capacidad de aprendizaje electro-escritor = objetivo obligatorio. Su objetivo es estudiar el comportamiento humano usando el método científico, de manera que pueda describir, predecir y entender la conducta y los procesos mentales. Primeramente: capacidades física iguales diversifican. Enviado por NoriSagasti • 16 de Noviembre de 2022 • Apuntes • 1.396 Palabras (6 Páginas) • 3 Visitas. PDF Full Book 2023 . Tales cambios guardan relación con tres grandes factores: 1. -comer SOLO puré con 3 años, escolar. El desarrollo psicomotor es el control de los movimientos corporales mediante la coordinación de estructuras cerebrales, nervios y músculos. Aplicación práctica y directa: organización de las etapas educativas y los contenidos del currículo tiende a ser más temerario, esto va desapareciendo a medida que se cumplen años. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. Click here to review the details. experiencia. O unos padres que se pueden permitir que su hij@ Las circunstancias culturales, históricas y sociales en las que su existencia transcurra. desarrollo para... Prenatal : El desarrollo ocurre también durante todo nuestro ciclo vital=prenatal, desde que el alargando cada vez más debido a que empezamos a trabajar más tarde y nos reproducimos más La meiosis es un proceso que se realiza solamente en las gónadas (testículos y ovarios), porque únicamente las células sexuales son las que se duplican al igual que en la mitosis, sólo que en lugar de dos divisiones, tiene cuatro, quedando cada una exclusivamente con la mitad de los cromosomas de la célula madre; en el caso de los espermatozoides, se forman cuatro y en el óvulo de esta división sólo resulta uno, ya que los otros tres se denominan cuerpos polares, (Papalia, 2010). La fertilización es la penetración del espermatozoide en el óvulo, fusionándose los núcleos de ambos, creando una sola célula llamada cigoto; dado que tanto el espermatozoide como el óvulo trae consigo solo 23 cromosomas, al unirse en una sola célula, ésta queda de 46 cromosomas, dispuestas en 23 pares, una parte del padre y una parte de la madre. TEXTOS GUÍAS • Bibliografía básica: • LEFRANCOIS. Conocimientos importantes para la psicología. La autonomía frente a la vergüenza y la duda, segunda etapa que transcurre entre los 1 y 3 años. Relativo el grupo social y condiciones socioeconómicas propias del mismo. Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. Los niños presentan características distintivamente humanas (enorme flexibilidad en el lenguaje y pensamiento, habilidad para fabricar y utilizar herramientas y capacidad de formar una gran variedad de organizaciones sociales) que les hacen diferentes a crías de otras especies. Psicología Comunitaria y Políticas Sociales: Reflexiones y Experiencias. El termino surgió en los años 50, pero luego se utilizó el termino de. -comer SOLO puré con 3 años. La confianza frente a la desconfianza, es la primera etapa y abarca el primer año de vida, cuando el niño requiere de cuidados totales porque aun no puede valerse por sí mismo; si los cuidadores le proporcionan al niño las atenciones y cuidados que requiere, como atender sus demandas cuando tiene hambre, está mojado o cualquier otra necesidad, éste sabrá y sentirá que es amado y protegido, y por ende que este mundo es seguro y se puede vivir en él; caso contrario, si es un niño al que se le descuida, por negligencia, descuido o cualquier otro factor los cuidadores no atienden sus demandas, si lo dejan llorar, se sentirá desprotegido, desvalido y la conducta que ostentará será de recelo, y difícilmente confiará en alguien, lo que este niño está internalizando es que no debe confiar en nadie, porque en nadie, encontrará apoyo. espermatozoide penetra en el óvulo todos los acontecimientos condicionan todo el siguiente -Pulmones aumentan de tamaño. Comunicación especialmente humana. Descripción General La psicología como ciencia que estudia la conciencia y el comportamiento en los organismos vivos, se ha planteado numerosas veces la pregunta ¿qué es el ser Estas tareas son, en gran parte, impuestas por la sociedad y la cultura. Una característica relevante en la edad de 0 a 2 años es la mielinización de las neuronas; bien es cierto que el cerebro se forma en la etapa prenatal, pero continua desarrollándose después del nacimiento, por eso es importante que en los primeros meses del bebé se tenga mucho cuidado con su cabecita, cualquier golpe o zarandeo pude provocarle algún daño neurológico.
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